高中英语词汇教学中学生自主性学习策略探究

• 作者: 陈颖
• 来源期刊: 校园英语
• 关键词: 英语教学 词汇教学 自主性 高中 教学
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 150
• 页数: 1页
• 字数: 1554字
• 语种: 中文

摘要

高中英语词汇教学不能总以教师为中心,培养学生的自主性学习能力才是根本,这也是新课程改革对高中英语教学提出的高要求.本文分析了词汇自主性学习需要具备的条件,并从引导学生掌握自主性学习策略、营造自主性学习环境等方面阐述了该学习模式的应用策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈颖	温州育英国际实验学校高中部	4	15	1.0	3.0