现代仪器分析实验双语教学实践方案

• 作者: 罗士平 谢爱娟
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 仪器分析 双语教学 实验教学
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 高等教育与教学
• 页码范围: 88-90
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2012.02.027

摘要

培养具有专业外语知识和专业外语的能力已成为培养复合型国际化人才的一项重要素质指标。教师要根据双语教学的特点,结合仪器分析教学的实践,设计经典的仪器分析实验的双语教学课堂。通过实验双语教学的实践,提高教学双方的专业英文应用能力,为仪器分析实验专业课程的改革提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢爱娟	常州大学石油化工学院	48	191	7.0	11.0
2	罗士平	常州大学石油化工学院	52	216	7.0	12.0