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摘要:
在世界各民族文化艺术融合趋势不断加强的今天,中国画的题材,表现方式.文化内涵都在发生变化。如何保持华夏民族的艺术特色,怎样在中国画教学中渗透传统文化教育。提高学生学习中国画的兴趣和发展中国画的信心,这是当前中国画教学面临的重要的问题,也是中国画教师们乃至整个高校艺术教育体制都不可回避的课题。
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初中语文
传统文化
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初中
语文教学
传统文化教育
渗透
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在高师中国画教学中渗透传统文化教育的方法
来源期刊 美与时代:下半月 学科 教育
关键词 中国画教学 传统文化教育 民族文化艺术 高师 融合趋势 文化内涵 艺术特色 华夏民族
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 美育园地
研究方向 页码范围 124-126
页数 3页 分类号 G641
字数 2672字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2592-B.2012.03.038
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 段汶利 内江师范学院张大千美术学院 19 21 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
中国画教学
传统文化教育
民族文化艺术
高师
融合趋势
文化内涵
艺术特色
华夏民族
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美与时代(下旬刊)
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