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摘要:
小组合作探究的教育模式是为了最大程度地发挥学生自主学习的意识,培养学生的合作精神,提升学生的自信心.同时也是为了打造高效课堂,减轻学生的学习负担,提高学生学习的兴趣.而多媒体则可以在小组合作探究的各个环节上产生意想不到的效果.
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初中物理教学的小组合作探究学习研究
初中物理
教学
小组合作
探究
浅谈小组合作学习在物理教学中的应用
物理教学
小组合作
注重实效
初中物理"小组合作学习"教学探究
初中物理
合作学习
教学探究
小组合作学习在小学数学教学中的应用探究
小学数学
小组合作学习
应用探究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多媒体在物理小组合作探究学习中的应用
来源期刊 数理化学习 学科 工学
关键词 小组合作 探究学习 多媒体
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 TP391
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 倪德俊 4 2 1.0 1.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作
探究学习
多媒体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
总下载数(次)
5
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0
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