论大学生理想信念教育在“基础课”教学中的意义

• 作者: 熊任翔
• 来源期刊: 湘潮：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 理想信念 道德人格 教学意义
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

教师"基础课"教学过程中,帮助大学生树立起正确的道德理想和道德信念,体现的是本课程教学的教育功能,理想信念教育与学生思想品德培养之间的联系,根据道德心理学规律头塑造大学生的道德人格,充分认识理想信念教育在"基础课"教学中的重要作用,对提高教师的教学实效和教学水平具体十分重要的现实意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊任翔		19	10	2.0	2.0