追求创意音乐教学

• 作者: 赵燕
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐教学 创意 课堂教学 创新教育 素质教育 师生互动 心灵对话 教学准备
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71

摘要

创新教育是素质教育的核心，富有创意和快乐的课堂应该是师生互动、心灵对话的平台。追求创新而快乐的课堂教学，目的就是为了实现教学的有效性，而有效的课堂教学要通过有效的教学准备、有效的教学活动和有效的教学评价来促进学生的学习与发展。在初中音乐教学中，我秉承富有创意的，能给学生带来快乐，同时又是有效的课堂教学服务宗旨，一直努力探索并尝试着。以我执教的《唱响国歌》为例，本节课的教学重点是感受和理解各种音乐要素在国歌中的表现作用，激发学生的爱国情感并做到以情带声地演唱。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵燕		4	5	1.0	2.0