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摘要:
【案例】在户外自由活动中,教师为幼儿提供了两辆滑板车。起初,孩子们还能轮流玩。但过了一会儿,幼儿出现了争抢行为。一名叫强强的小朋友跑到教师跟前告状道:“老师,玲玲不让我玩滑板车。”
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文献信息
篇名 从处理“抢车案”看如何做一名专业教师
来源期刊 早期教育:教师版 学科 教育
关键词 专业教师 自由活动 滑板车 小朋友 幼儿 孩子 老师
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 教育经验
研究方向 页码范围 39-39
页数 1页 分类号 G715
字数 1424字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许林军 9 14 1.0 3.0
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研究主题发展历程
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专业教师
自由活动
滑板车
小朋友
幼儿
孩子
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研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
早期教育(教育教学)
月刊
1005-6017
32-1099/G4
大16开
江苏省南京市
28-102
1983
chi
出版文献量(篇)
7882
总下载数(次)
9
总被引数(次)
7801
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