创设实践语境优化英语语法教学过程设计

• 作者: 游华柱
• 来源期刊: 四川教育
• 学科: 教育
• 关键词: 语言实践 教学过程设计 英语语法 优化 语境 语法教学 语法知识 语法功能
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 教学月刊
• 页码范围: 27-27
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1699字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1910.2012.04.020

摘要

以课程视野审视语法教学，从观念上讲，强调语法功能。而不是语法形式，强调在语言实践中理解和运用语法知识，而不是仅仅记忆语法知识。教师要明确语法教学的月的不是为了掌握语法学，而是为了让学生取得学习语言的工具，为了更好地提高学生听说读写的能力，为了学生更便于交际。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	游华柱	富顺第二中学校	1	0	0.0	0.0