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摘要:
汉娜·阿伦特说,“革命带来的是对自由的一种体验。”一项教学改革就是在体验一种教学自由。以管建刚老师为代表的“习作讲评课”研究团队。正在探究着一项颇具革命意味的课题,阅读他们的研究成果与心得,我仿佛也分享到一份自由的快乐。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 改变正在发生
来源期刊 江苏教育:小学教学 学科 教育
关键词 教学自由 教学改革 研究团队 研究成果 阿伦特 讲评课 革命 习作
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G640
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研究主题发展历程
节点文献
教学自由
教学改革
研究团队
研究成果
阿伦特
讲评课
革命
习作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:小学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-1
出版文献量(篇)
3747
总下载数(次)
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