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摘要:
协作能力是高职学生应必备的一种重要的实践能力.本研究利用《大学生信息素养》课程,尝试应用概念图开展协作学习,培养学生的协作能力.通过问卷调查和量表测试,分析概念图在大学生协作学习中的应用效果,初步证实概念图在高职学生协作学习中应用具有一定的效果,并认为基于概念图的协作学习活动应包括协作学习准备、协作学习实施、学习成果汇报三个阶段.
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文献信息
篇名 概念图在高职学生协作学习中的应用研究
来源期刊 软件 学科 教育
关键词 协作能力 概念图 协作学习 高职学生
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 计算机教学
研究方向 页码范围 122-124
页数 3页 分类号 G434
字数 3010字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-6970.2012.09.038
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作者信息
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1 袁宇翔 7 19 3.0 4.0
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协作能力
概念图
协作学习
高职学生
研究起点
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期刊影响力
软件
月刊
1003-6970
12-1151/TP
16开
北京市3108信箱
1979
chi
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9374
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23629
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