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摘要:
初中数学总复习并不是对以前所教的知识进行简单的回忆和再现。最主要的是要通过对知识系统复习,使每一章节中的各个知识点联系起来,找出其变化规律、性质相似之处及不同点等,从而形成完整的知识体系,达到以点成线,以线成面,以面成体的目的,只有这样学生才能把所学的知识融会贯通。
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文献信息
篇名 提高数学复习效率的“四化”法
来源期刊 师道 学科 教育
关键词 数学总复习 “四化” 复习效率 知识点 系统复习 变化规律 知识体系 融会贯通
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 新论视窗
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G633.6
字数 2865字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2655-B.2012.07.042
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研究主题发展历程
节点文献
数学总复习
“四化”
复习效率
知识点
系统复习
变化规律
知识体系
融会贯通
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师道·人文
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chi
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