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摘要:
产生课堂生成资源,常常会让平淡的课堂产生智慧的火花.开发和利用好课堂生成资源,从某种程度上说是衡量一个教师能力和水平的标志.机械制图课教学如何培养调动职业院校学生的学习兴趣和积极性,提高课堂效果,是学校教学工作的首要任务.
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文献信息
篇名 开发和利用机械制图课堂生成资源初探
来源期刊 职业 学科
关键词 有效开发 利用 制图 课堂 生成资源
年,卷(期) 2012,(32) 所属期刊栏目 探索
研究方向 页码范围 107
页数 1页 分类号
字数 1666字 语种 中文
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1 邱继红 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
有效开发
利用
制图
课堂
生成资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
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