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摘要:
作文写作是学生语言素养的综合体现.提高初中学生的写作能力,教师的引路搭桥作用很关键.以学生为主体,激发兴趣,使学生快乐写作;指导学生坚持写日记、读美文名著不断积累;鼓励学生大胆创新、充分的发挥个体创造性,积沙成丘,只要持之以恒,坚持不懈,学生的写作能力就会逐渐实现由量的积累向质的提升的转变.
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文献信息
篇名 怎样提高初中学生的写作能力
来源期刊 金色年华(下) 学科
关键词 快乐写作 不断积累 展现个性
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60
页数 分类号
字数 2945字 语种 中文
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1 王锋 6 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
快乐写作
不断积累
展现个性
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期刊影响力
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chi
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