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从新教师的角度谈教学的三重境界
新教师
教学
三重境界
职业成长
新教师主动反思策略
新教师
主动反思
策略
浅析新教师的学习动机
动机
学习动机
新教师
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 指导新教师教学感谈
来源期刊 教学案例 学科 教育
关键词 教师教学 课堂教学实践 青年教师 教研活动 新教师 设计教案 教研工作 交流活动
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江有庆 15 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师教学
课堂教学实践
青年教师
教研活动
新教师
设计教案
教研工作
交流活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学案例
双月刊
长春市红旗街1188号
出版文献量(篇)
953
总下载数(次)
11
总被引数(次)
0
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