精心设计课堂提问，点燃学生思维的火花

• 作者: 陈庆平
• 来源期刊: 四川教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂提问 精心设计 学生思维 火花 问题情境 好奇心 求知欲 注意力
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 教学月刊
• 页码范围: 25-25
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21
• 字数: 2117字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1910.2012.04.018

摘要

好的课堂提问能够激发孩子们的好奇心，拨旺他们的求知欲，在“问题情境”中，注意力迅速集中到特定的事物、现象或专题上，从而提高教学的效益。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈庆平		1	0	0.0	0.0