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摘要:
探究性学习是小学数学学习的一种重要的学习方式,文章首先根据实际教学中的矛盾提出探究性学习的必要性,其次通过对探究性学习的认识,进而提出学习的目标和原则,在目标和原则的指导下又得出了具体的实施措施,最后还总结了实施过程中的体会与注意点.
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篇名 因“探究”所以有效
来源期刊 语数外学习(数学教育) 学科 教育
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年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75
页数 分类号 G623
字数 2065字 语种 中文
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1 徐卫萍 2 0 0.0 0.0
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语数外学习(高中数学教学)
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