英语教学审美化的观念转变

• 作者: 杨荣仕
• 来源期刊: 才智
• 学科: 文学
• 关键词: 英语教学法 审美教育 观念转变
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 实践与探索
• 页码范围: 328-329
• 分类号: H319
• 字数: 4176字
• 语种: 中文

摘要

审美教育是素质教育的一个主要方面,在英语教学中开展审美教育对学生的全面发展尤其是对学生创新意识的培养有着不可估量的作用.本文首先指出审美教育的内涵及特点,并阐述了英语教学审美化的传统观念及其缺陷,最后就建设创新型国家背景下英语教学审美化观念如何转变的问题提出了以对美的创造力为主,传统英语教学审美化观念为辅的解决办法,并提供了任务型教学法的应用、音乐和电影在教学中的应用三种可行性方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨荣仕	广州金桥管理干部学院外语系	2	1	1.0	1.0