CDIO商务英语写作课程设置及教学设计

• 作者: 刘毅 雷萍莉
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: CDIO 商务英语写作 课程设置 教学设计
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 高等教育与教学
• 页码范围: 78-80,84
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2012.02.024

摘要

CDIO是当今国际上工程教育与人才培养的一种创新模式,但它的意义不仅在于工程类人才的教育和培养,其整体观、系统观对于文科类的课程设置和人才培养也具有高屋建瓴的指导意义。在商务英语写作课程的设置及教学设计中,应该以CDIO为基本环境来设置商务英语写作课程内容,并将CDIO大纲中规定的人才培养目标的三个层次（知识、技能、素养）融入课程教学的各个环节中去。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘毅	广东白云学院外国语学院	14	21	3.0	4.0
2	雷萍莉	广东白云学院外国语学院	13	12	1.0	3.0