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摘要:
在小学音乐课中,歌唱教学是重中之重,是人类特有的声音表达情感的一种音乐艺术形式.所以通过生活化、活动化、情感化的音乐课堂教学,唤醒学生沉睡的潜能,激活了学生对音乐的喜爱,使学生的歌声动听起来,使学生的音乐素质提高起来
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内容分析
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文献信息
篇名 让歌声放飞情感——小学课堂歌唱教学初探
来源期刊 东方教育 学科
关键词 歌唱教学 激趣 情感 音乐兴趣 情景教学
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8
页数 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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歌唱教学
激趣
情感
音乐兴趣
情景教学
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
总下载数(次)
65
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