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摘要:
针对当前环境监测实验教学中存在的问题,通过对实验教学内容、方法及实验教学手段等方面的教学改革进行探索,提出环境监测实验教学应与校园环境监测结合起来的思想,增加综合性设计性实验内容,开放实验室管理,激发学生参加实验的积极性,从而提高实验教学效果。
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内容分析
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文献信息
篇名 环境监测实验教学改革的思考
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 环境监测 实验教学 教学改革
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 实验教学改革、探索与创新
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2209字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2012.02.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈逸 后勤工程学院营房管理与环境工程系 11 67 5.0 8.0
2 陈勇 后勤工程学院营房管理与环境工程系 55 369 11.0 16.0
3 冯裕钊 后勤工程学院营房管理与环境工程系 33 341 9.0 18.0
4 熊开生 后勤工程学院营房管理与环境工程系 16 65 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (7)
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2020(3)
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研究主题发展历程
节点文献
环境监测
实验教学
教学改革
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
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26929
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