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摘要:
目的 探讨健康教育对提高老年糖尿病患者的效果.方法 按照WHO1999年推荐的糖尿病诊断和分型标准,对140例老年糖尿病患者实施完善系统的健康教育路径,并进行效果评价.结果 干预组对疾病相关知识的掌握程度和临床疗效均高于对照组,有统计学差异(P<0.05).结论 强化健康教育可提高老年糖尿病患者对疾病知晓率,提高治疗效果,减少并发症的发生.
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文献信息
篇名 强化健康教育对老年糖尿病患者的影响
来源期刊 临床医学工程 学科 医学
关键词 老年糖尿病 健康教育 临床疗效 生活质量
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 护理研究
研究方向 页码范围 1823-1824
页数 分类号 R473.5
字数 1375字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4659.2012.10.1823
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡葵花 7 37 5.0 6.0
2 胡碧云 5 20 3.0 4.0
3 肖辉 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
老年糖尿病
健康教育
临床疗效
生活质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
临床医学工程
月刊
1674-4659
44-1655/R
大16开
广东省广州市广州大道中1307号
46-130
1994
chi
出版文献量(篇)
14428
总下载数(次)
7
总被引数(次)
42189
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