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摘要:
《作文报》申请的课题“中小学阅读写作能力协调发展有效提高”已被列为全国教育科学“十二五”规划2011年度单位资助教育部规划课题,课题批准号FHB110139。这说明《作文报》主持的教育科研项目“中小学阅读写作能力协调发展有效提高”,
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篇名 好消息
来源期刊 赤峰学院学报:作文教学研究 学科 教育
关键词 规划课题 消息 协调发展 写作能力 “十二五” 教育科学 科研项目 教育部
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0003-F0003
页数 1页 分类号 G40-03
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研究主题发展历程
节点文献
规划课题
消息
协调发展
写作能力
“十二五”
教育科学
科研项目
教育部
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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