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摘要:
语文课应该姓“语”,这是由语文学科的性质决定的.在当前新形势,特别是多媒体课件在语文课堂的使用,使得语文课成了看课件图片课,语文味越来越淡,本文试图从培养学生语文基本的听说读写及利用多媒体这把双刃剑方面阐述原汁原味的语文味.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 语文课中如何体现语文味
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 语文味 朗读品析 谈感受 写作拓展 语文教学 语文学科 语文素养
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-6
页数 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周红芬 2 1 1.0 1.0
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
语文味
朗读品析
谈感受
写作拓展
语文教学
语文学科
语文素养
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期刊影响力
都市家教(上半月)
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chi
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