高一语文的衔接与过渡

• 作者: 张云
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 人文论坛
• 页码范围: 230
• 分类号: G633.3
• 字数: 2506字
• 语种: 中文

摘要

针对高一学生语法知识残缺的问题,老师要适当补充;针对学生进高一后感觉语文容量大,任务重,要求高的问题,老师要讲明要求,让学生有的放矢;同时激发兴趣、调动激情;授之方法,让学生循序渐进;课外延伸,使之综合提高.针对学生出现的不良心理因素,老师要给予耐心细致的帮助和指导.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张云		1	0	0.0	0.0