试探校本培训的组织与实施策略——以广州市番禺区学校为例

• 作者: 李社荣
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 校本培训 组织 实施策略
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 老师发展
• 页码范围: 52-54
• 分类号: G4
• 字数: 4760字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2012.03.016

摘要

加强教师的专业化建设是当前教育改革的关键.文章以广州市番禺区学校为例,总结和探索校本培训的组织和实施策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李社荣		4	3	1.0	1.0