浅谈艺术设计专业工作室制人才培养模式

• 作者: 乔红娟
• 来源期刊: 美术教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 工作室制 项目教学 品牌专业
• 年，卷（期）: 2012,（14）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 144-144
• 页数: 1页
• 分类号: G642.0
• 字数: 1743字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9286.2012.14.121

摘要

笔者阐述了艺术设计专业工作室制人才培养模式发展的背景，进而分析了我国高等院校艺术设计专业工作室发展现状，最后总结了这种培养模式的意义。从国内已实行工作室制人才培养模式的设计院校的教学效果来看，这种模式是现代艺术设计专业一种有效的人才培养模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔红娟	广东科学技术职业学院建工与艺术设计学院	16	25	3.0	5.0