电子技术课程设计内容改革的研究与实践

• 作者: 任艳频 侯素芳
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 工学
• 关键词: 电子技术课程设计 内容改革 数字称重计
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 108-110
• 分类号: TN702
• 字数: 4347字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7167.2012.01.030

摘要

以数字称重计电路设计为例,对电子技术课程设计的教学内容改革进行了一些尝试,探讨了在电子技术课程设计中引入新题目和新器件的教学过程和效果.实践证明新题目大大激发了学生的学习热情,充分调动起学习的积极性,更加点燃了同学们探究问题的欲望.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任艳频	清华大学电工电子实验教学中心	12	116	6.0	10.0
2	侯素芳	清华大学电工电子实验教学中心	3	39	2.0	3.0