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摘要:
校训应能够高度概括学校的价值观念、集中表达时代对学生的要求、体现学校的观念文化;应该用简洁的文字,精要地表达丰富的思想和价值,而且应该寓情于理,情理交融,具有思想的冲击力和情感的冲击力。
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文献信息
篇名 校训应成为学校的一面旗帜
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 学校 校训 旗帜 价值观念 观念文化 情理交融 冲击力 学生
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-19
页数 3页 分类号 G41
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱志亮 北京师范大学教育学部 81 327 9.0 17.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校
校训
旗帜
价值观念
观念文化
情理交融
冲击力
学生
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
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