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摘要:
本文以机械制图教学为载体,对在职业院校构建激励机制的要素、全方位激励模式、评价机制、构建激励机制应遵循原则等进行了探索与实践。重点介绍了目标激励、自主管理激励、反复纠正错误激励、互助激励四种特色模式。
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文献信息
篇名 激励机制在职业院校机械制图教学中的探索与实践
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 激励机制 职业院校 机械制图 探索与实践
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 第二版块:专题·专论
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G712
字数 2710字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0601.2012.03.042
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研究主题发展历程
节点文献
激励机制
职业院校
机械制图
探索与实践
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
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