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摘要:
在“十二五”测绘地理信息发展24字总体战略背景下,如何培养测绘地理信息复合型人才是当前测绘工程专业教学过程中需要思考的重要问题,也是影响我国测绘领域“十二五”“监测地理国情”目标实现的重要因素.从明确测绘地理信息融合对测绘工程专业人才培养的要求入手,笔者对测绘工程专业地理教学存在问题进行了分析,并围绕教学内容优化与教学方法改革进行了探讨.
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文献信息
篇名 面向测绘地理信息服务的测绘工程专业地理教学思考
来源期刊 测绘科学 学科 地球科学
关键词 测绘 地理学 课程教学 地理信息服务 人才培养
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 育人之道
研究方向 页码范围 224-226
页数 3页 分类号 P20|G4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾永年 中南大学地球科学与信息物理学院 87 1894 24.0 40.0
2 邹滨 中南大学地球科学与信息物理学院 64 734 14.0 26.0
传播情况
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测绘科学
月刊
1009-2307
11-4415/P
大16开
北京市海淀区北太平路16号
2-945
1976
chi
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