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摘要:
本文旨在对立体构成课题创新的思考,探讨当前世界最新的设计概念——“低碳”,并与构成课程结合发展.通过本精品课程建设中所取得的一些收获深入分析,进一步把握设计教育未来走向,从而指导具体教学实践.以期能为同行献计献策,丰富课题教学.
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低碳
再造
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专业适应性
技能强化与创意培养
多媒体技术
转变角色
立体构成课程教学改革的探讨与实践
立体构成课程
教学改革
多元化教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 立体构成课程之“低碳再造构成”课题研究
来源期刊 设计 学科
关键词 立体构成 低碳 创新 实践
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 227-228
页数 2页 分类号
字数 3592字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
立体构成
低碳
创新
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
设计
半月刊
1003-0069
11-5127/TB
16开
北京市西城区下斜街29号
80-636
1988
chi
出版文献量(篇)
11032
总下载数(次)
78
总被引数(次)
16591
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