构建方略：教学层面校企合作中的学校主体性行为

• 作者: 周新源
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学层面校企合作 主体性行为
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 分类号: G718.5

摘要

校企合作广度小、深度浅、效度差，究其原因是多方面的。笔者认为学校主体在观念、心理、资源上准备不足，缺乏乃至没有校企合作的主体性行为，致使学校与企业合作基础缺失、动力匮乏是问题的关键。学校通过构建好校企合作的核心观念、组织框架、操作平台、运行机制等主体性行为能有效乃至高效推进教学层面校企合作。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周新源		23	5	1.0	2.0