立足三维目标实现有效教学——中学地理课程标准的目标解读

• 作者: 孙婷
• 来源期刊: 世纪桥
• 学科: 教育
• 关键词: 有效教学 地理教程标准 三维目标
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 数学实践
• 页码范围: 103-103
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1320字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-0475.2012.03.049

摘要

从基础教育新课程改革明确提出了三维课程目标开始,如何在课堂教学中在三维目标的基础上使教学效果最大化,是每一位一线教师面临的挑战。基础教育课程改革力度不断加大的今天,三维目标在教学实践中的实施过程中仍然存在着诸多问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙婷		2	2	1.0	1.0