基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
我心中的教育家应该是五“有”四“型”教师,即有思想、有风格、有学识、有智慧、有品位的快乐型、科研型、反思型、创新型教师;教育家应该追求生命的高度,释放生命的亮度,拓展生命的宽度,延伸生命的深度,增加生命的厚度,延长生命的长度,增强生命的力度,积淀生命的密度,锤炼生命的强度;教育家应该演绎出自己的精彩人生!一、教育家应该做五“有”教师
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教育家应该是五“有”四“型”教师
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 创新型教师 教育家 “有” 生命 科研型 反思型 密度 演绎
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王有鹏(特级教师) 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
创新型教师
教育家
“有”
生命
科研型
反思型
密度
演绎
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
出版文献量(篇)
13420
总下载数(次)
6
总被引数(次)
838
论文1v1指导