编读往来

• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 学生个性化 上海中学 实验项目 创新素养 项目实施 立德树人 学校课程 知识构成
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 分类号: G42

摘要

上海中学的“高中生创新素养培育实验项目”已经实施多年，引起了许多读者的兴趣，读者十分关注该项目实施的过程与方法。为此，我们走访了上海中学，发现该校主要从“聚焦学生志趣培育，为学生立德树人奠基；构建学校课程图谱，促进学生个性化的知识构成；深度开发学生的优势潜能，注重点面结合与资源优化”等几方面着手实践，详细内容请见本期“改革与实践”栏目。