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摘要:
本文从高中物理阶段常用的测量仪器测量、估读以及误差的角度出发,通过分析仪器读数应该遵循的原则,讨论了在用仪器进行测量时需要估读和不需要估读仪器的读数所造成的误差.
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文献信息
篇名 高中物理常用测量仪器的测量、估读与误差分析
来源期刊 新校园(学习) 学科
关键词 高中物理 常用仪器 测量 估读 误差
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 147
页数 分类号
字数 1885字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
常用仪器
测量
估读
误差
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