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我国护理硕士专业学位研究生对教育质量保障现况的评价
护理学科
研究生教育
专业学位
质量保障
学生评价
护理教育
全日制专业学位研究生教育质量保障:反思与借鉴
全日制专业学位
质量保障机制
国外经验
借鉴
护理硕士专业学位研究生教育质量评价 框架的构建及权重分析
护理硕士专业学位
护理教育
质量评价
学生发展理论
德尔菲法
护理
我国专业学位护理研究生教育质量评价的现状与思路
护理教育
硕士研究生
护理专业学位
评价
指标体系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 努力提高专业学位研究生的教育质量
来源期刊 经济视角:中 学科 教育
关键词 专业学位 硕士研究生 教育质量
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 136-138
页数 3页 分类号 G643
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹晓彬 西北大学公共管理学院 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
专业学位
硕士研究生
教育质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
经济视角:中
其它
出版文献量(篇)
2212
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4
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0
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