也谈语文教师的范读

• 作者: 汪竹芳
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教师 范读 多媒体教学手段 语文课堂 朗读方式
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 33-33
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

随着多媒体教学手段运用的普及．许多教师在语文课堂上动辄就是“请听录音”，“以机代读”的现象越来越多。而传统的朗读方式——教师的范读。在课堂上几乎已销声匿迹。究其原因，主要有以下三点：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪竹芳		4	0	0.0	0.0