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阅读的心理过程及阅读效率的提高
阅读
阅读的心理过程
阅读效率
提高
"工学结合、练做一体"的高职焊接自动化专业教学模式探索
工学结合
练做一体
焊接实训教学
模式
多措并举提高学生的英语阅读能力
中学生
英语
阅读能力
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 阅读实练
来源期刊 双语阅读 学科 教育
关键词 英语教学 教学方法 阅读教学 阅读知识
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴建新 3 0 0.0 0.0
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2012(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语教学
教学方法
阅读教学
阅读知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
双语阅读
月刊
辽宁省沈阳市和平区甲7号5022室
出版文献量(篇)
1604
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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