初中数学课堂教学质量评估的原则和方法

• 来源期刊: 教师博览(科研版)
• 学科: 教育
• 关键词: 中学数学 课堂教学 质量评估
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

从数学课程标准的要求来看,要加强对学生理解、应用和分析问题能力、解决问题能力的培养.因此,教师要抓好初中数学教学质量评估,坚持教学质量评估的基本原则和基本方法,对学生的成绩进行客观、公正的评估,调动学生学习的积极性和创造性.