数学课堂教学生活味与数学味辩证关系探析

• 作者: 练远进
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 生活味 数学味 情景
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

数学课堂教学要改变以往的教学模式,将生活和数学结合起来,把数学教学放到生活化的情景中去,使生活问题具有"数学味",数学问题具有"生活味",两者相辅相成,从而学生学习从枯燥乏味变为轻松有趣,让数学与生活更和谐。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	练远进	大丰市白驹镇第二中心小学	1	0	0.0	0.0