中学生大五人格与学习倦怠的关系研究

• 作者: 邢强 陈丹丹
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 中学生 学习倦怠 人格
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 课题研究
• 页码范围: 22-26
• 分类号: G4
• 字数: 5800字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2012.09.007

摘要

为了研究中学生学习倦怠与大五人格的关系,采用班级集体施测方式,对1207名初中生和1082名高中生进行问卷调查.结果表明:①初中生和高中生的学习倦怠感突出,都表现在心理耗竭和低成就感两个维度上.②初三、初二学生在心理耗竭和对学习的冷漠方面的得分显著高于初一.高二的学生在心理耗竭上显著高于高一,在身体耗竭、学习倦怠总体上都显著高于高三学生.③神经质与学习倦怠的各因子呈显著的正相关；大五人格的外倾性、开放性、宜人性、尽责性与学习倦怠的各因子呈显著负相关.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢强	广州大学心理学系	146	1213	19.0	30.0
2	陈丹丹		4	45	3.0	4.0