作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
约翰·杜威的学校道德教育理论对美国及世界的教育思想发展与实施,有着深远的影响及无与伦比的贡献,他在学校道德教育目的、内容、方式方法方面的理论对我国高校德育教育有一定的启示作用,可以用于借鉴利用,以更好的发展我国高校的德育教育。
推荐文章
从道德教育的发展趋势看高校德育工作的改革
道德教育
发展趋势
高校德育工作的改革
论诺丁斯的关怀道德教育理论及其对我国高校德育的启示
诺丁斯
关怀道德教育理论
高校德育
当代西方道德教育思潮及其对我国德育的启示
当代西方道德教育理论
学校德育
启示
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅议杜威“学校道德教育理论”对我国高校德育工作的启示
来源期刊 湘潮:理论版 学科 教育
关键词 学校道德教育 借鉴 启示
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 128-129
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 檀丽丽 大理学院政法学院 3 8 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学校道德教育
借鉴
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湘潮:理论版
月刊
1003-949X
43-1345/D
长沙市韶山路1号
出版文献量(篇)
6642
总下载数(次)
16
总被引数(次)
0
论文1v1指导