如何编写乡土教材以促进教师专业成长？

• 作者: 刘小文
• 来源期刊: 地理教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教师专业成长 乡土教材 编写 2010年 规划课题 教材开发 地理 十一五
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 课改时空
• 页码范围: 12-12
• 页数: 1页
• 分类号: G451.2
• 字数: 1387字
• 语种: 中文

摘要

笔者在2007—2010年曾主持甘肃省＂十一五＂规划课题＂地理乡土教材开发———成县地理＂的研究工作,该课题于2010年10月通过鉴定,主要成果是编写了《成县地理》乡土教材。通过编写乡土教材,课题组同仁一致感受到对于帮助自己的专业成长大有益处,具体有以下三方面体会与大家分享交流。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘小文		4	0	0.0	0.0