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摘要:
新一轮课改中设置的品生、品社.思品三门课程正在有效地改变着我国中小学德育课程面貌,也在影响和推动着我国中小学德育改革.
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思品课视角下的学生道德教育创新探讨
思想品德课
道德教育
创新
例析"生活即教育"在初中思品课堂中的呈现
生活即教育
初中思品课
课堂教学
呈现
关于小学思品课中的心理健康教育探究
小学教育
思想品德课程
心理健康教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 生活教育·儿童世界·青春文化-从审议的视角解读品生、品社和思品课标
来源期刊 基础教育课程 学科 教育
关键词 儿童世界 生活教育 小学德育课程 解读 审议 文化 青春 课标
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-34
页数 5页 分类号 G61
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
儿童世界
生活教育
小学德育课程
解读
审议
文化
青春
课标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
出版文献量(篇)
4425
总下载数(次)
15
总被引数(次)
1376
论文1v1指导