体现基础性面向全体学生注重探究性引领教学改革——<em>2012</em>年山西省中考数学命题思路解读

• 作者: 苏耀忠 郭晓燕 黄了竹
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 2012年 山西省中考数学试题 学生 基础性 探究性
• 年，卷（期）: 2012,（29）
• 所属期刊栏目: 专题
• 页码范围: 3-6
• 页数: 4页
• 分类号: G632.479
• 语种: 中文

摘要

2012年山西省中考数学试题依据《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》命制,体现出基础性、公平性和开放性的特点,注重对学生数学能力的考查.教师在教学中应注重学生基础知识、基本技能的掌握,培养学生解决实际问题的能力,全面落实课程标准的要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏耀忠		8	0	0.0	0.0
2	郭晓燕		1	0	0.0	0.0