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摘要:
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随班就读孤独症儿童的个案教育康复
孤独性障碍
教育
案例分析
浅议听障儿童随班就读教育策略
听障儿童
随班就读
融合教育
策略
农村小学随班就读多动症儿童教育策略研究
农村小学
多动症儿童
随班就读
教育策略
改善随班就读孤独症儿童自我概念的个案
孤独症
随班就读
自我概念
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅析孤独症儿童随班就读工作的教育目标与策略
来源期刊 考试:综合版 学科 医学
关键词 孤独症儿童 随班就读 教育康复 全纳教育 教育目标 教育策略 教育质量 周围环境 参考性建议 心理发
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号 R749.94
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏轶兵 18 69 6.0 8.0
2 石中兴 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
孤独症儿童
随班就读
教育康复
全纳教育
教育目标
教育策略
教育质量
周围环境
参考性建议
心理发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试(综合版)
其它
1006-5962
16开
2011
chi
出版文献量(篇)
1234
总下载数(次)
5
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