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摘要:
《成本会计》课程的显著特点是它的实践性和应用性,该课程对学生的实践能力培养要求很高。在分析驱动式教学方式特点的基础上,结合《成本会计》课程的特点,从任务驱动式教学实践的三个重要方面:精心设计教学任务,教师必须进行角色转换以及如何进行任务驱动式教学实践进行了探讨。
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文献信息
篇名 论任务驱动式教学模式在成本会计课程教学中的应用
来源期刊 现代商贸工业 学科 教育
关键词 驱动式教学 成本会计 任务设计 应用
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 ·职业教育与培训
研究方向 页码范围 154-155
页数 2页 分类号 G4
字数 1592字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3198.2012.08.089
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴志林 11 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
驱动式教学
成本会计
任务设计
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代商贸工业
旬刊
1672-3198
42-1687/T
16开
湖北省武汉市
38-450
1988
chi
出版文献量(篇)
50300
总下载数(次)
201
总被引数(次)
112539
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