作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
作为语文教学的重点和难点,作文,已成为越来越令人关注的话题。大家议论的焦点,集中在作文的困境和突破上。
推荐文章
新闻深度报道的困境与突破
深度报道
困境
突破
高中散文教学的审美困境与突破分析
高中
散文教学
审美
困境
乡村数字治理的公共伦理困境与突破路径研究
数字乡村
乡村治理
伦理困境
突破路径
探析电视新闻深度报道的困境与突破
电视新闻
深度报道
困境
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 作文的困境与突破
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 作文 困境 语文教学 焦点 议论
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-54
页数 4页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 眭剑平 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
作文
困境
语文教学
焦点
议论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
总下载数(次)
8
论文1v1指导