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诺丁斯关怀伦理对我国道德教育的启示
关怀伦理
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道德教育
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当代西方道德教育思潮及其对我国德育的启示
当代西方道德教育理论
学校德育
启示
关怀伦理对学校道德教育的启示
关怀伦理
道德教育
德育模式
内容分析
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文献信息
篇名 韩国公民教育现状及对我国道德教育的启示
来源期刊 沧桑 学科 教育
关键词 韩国 公民教育 道德教育
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-90
页数 3页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄兴国 长江师范学院应用技术学院 20 21 3.0 4.0
传播情况
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
韩国
公民教育
道德教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
沧桑
其它
出版文献量(篇)
7188
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21
总被引数(次)
0
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